© 2021 KOGEKA – Alle rechten voorbehouden
Wat leer je in deze richting?
In deze studierichting leggen we nadruk op de verschillende aspecten van communicatie. Je verwerft vaardigheden en attitudes om te functioneren in een diverse en snel veranderende samenleving.
Je leert vlot en helder communiceren in het Nederlands, Engels, Frans en Duits. Deze talen nemen een belangrijke rol in.
In het vak Public Relations leer je bewust omgaan met een brede waaier aan communicatiemiddelen en –media, verdiep je je in grafische vormgeving, leer je organiseren en plannen, administratieve tools efficiënt toepassen, een product in de markt zetten, presenteren…
In Taal en communicatie verwerf je een brede basis en reflecteer je op je eigen communicatie- en persoonlijkheidsstijl én die van anderen.
Voor wie is deze richting?
Als je een A-attest behaalde in het tweede leerjaar van de eerste graad of een B-attest waarbij deze richting niet werd uitgesloten, kan je je inschrijven.
Ben je geïnteresseerd in talen? Is communiceren jouw ding? Wil jij de onmisbare schakel worden in een dynamische en internationale omgeving? Dan is Taal en communicatie iets voor jou!
Wat na deze opleiding?
Na je opleiding in de tweede graad Taal en communicatie is de meest logische volgende stap de derde graad Taal en communicatie. Daarnaast blijven andere opties open.
In het hoger onderwijs zijn er nog heel wat mogelijkheden. Zo kan je verder studeren in een graduaats- of professionele bacheloropleiding. De meest voor de hand liggende vervolgstudies zijn Communicatiemanagement, Office Management (met keuzetrajecten als Communicatie & Creatie, Events, Talen & Vertalen, …), Journalistiek, Media en Entertainment Business, Intercultural Relations Management, Human Resources, een lerarenopleiding, …
Binnen Taal en communicatie krijg je een stevige basis mee, die je ook toelaat om aan te sluiten op een academische bachelor binnen een verwant domein.
Welke vakken volg je?
Lessentabel
| Vak | Type | 3e jaar | 4e jaar |
|---|---|---|---|
| Katholieke godsdienst | AV | 2 | 2 |
| Aardrijkskunde | AV | 1 | 1 |
| Duits (*) | AV | 2 | 2 |
| Engels (*) | AV | 4 | 4 |
| Frans (*) | AV | 5 | 5 |
| Geschiedenis | AV | 1 | 1 |
| ICT | AV | 1 | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | AV | 2 | 2 |
| MEAV | AV | 1 | 1 |
| Natuurwetenschappen | AV | 2 | 1 |
| Nederlands | AV | 5 | 5 |
| Public relations (*) | TV | 5 | 6 |
| Wiskunde | AV | 3 | 3 |
| TOTAAL | 34 | 34 |
In alle finaliteiten werd er voor geopteerd om een uur ICT toe te voegen aan het lesrooster om aan de leerplandoelen van het funderend leerplan ICT te werken dat voor alle leerlingen van toepassing is.
In de D/A- en de D-finaliteiten wordt het vak MEAV (Maatschappelijke, Economische en Artistieke Vorming) gesplitst in het artistieke en het maatschappelijke en economische deel. In het derde jaar komt de artistieke vorming aan bod. In het vierde jaar staat de maatschappelijke en economische vorming op het programma.
* Voor Frans, Engels en Duits in het 3e jaar en voor Frans, Engels en Public relations in het 4e jaar wordt er een uur toegevoegd. Dit laat toe om de leerstof in een aangepast tempo aan te bieden en om meer tijd voor de verwerking van de leerstof in de klas te voorzien.